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Formar profesionales antropólogos de alto nivel científico-técnico con una importante conciencia critica ante los procesos y cambios de la realidad nacional y mundial; Para ser competente en la realización de trabajos interdisciplinarios y proponer soluciones a los problemas antropológicos identificados en el país.
Formar profesionales antropólogos que sean competentes; para realizar diagnósticos y autodiagnósticos de la realidad sociocultural y elaborar propuestas de solución a los conflictos interculturales producidos por las relaciones de dominación propias del sistema vigente en el país, participando activamente en la perspectiva liberadora y transformadora de la realidad histórica.
Formar profesionales competentes para desempeñarse en actividades de investigaciones en una realidad compleja y en proceso de cambio constante.
Formar profesionales que generen desarrollo del conocimiento antropológico (video, libros etc)
Formar profesionales con base teórica / practica sólida para ser competentes en los debates y análisis de las cuestiones socioculturales centrales de nuestro país.
Proveer al universitario las competencias básicas que le permitan proponer y participar en la resolución de conflictos interculturales.
Impulsar políticas de investigación e interacción social para encarar las exigencias de la realidad nacional, fortalecer las actividades formativas y democratizar el conocimiento en el seno de la sociedad boliviana.
Formar profesionales capaces de realizar investigación arqueológica acorde al avance de la ciencia arqueológica mundial, así como de realizar un análisis crítico e interpretativo de los procesos histórico- sociales, culturales, económicos y ecológicos ocurridos en nuestro país.
Dotar al futuro profesional arqueólogo, de conocimientos teóricos y prácticos, así como una actitud ético profesional para el desenvolvimiento eficiente en el campo laboral.
Desarrollar un modelo educativo constructivista, para tender a la asimilación de conocimientos, habilidades y convicciones por parte del futuro profesional, así lograr la formación de profesionales que no sólo sean críticos de la problemática nacional y de su disciplina, sino que tengan la capacidad de proponer soluciones y planteamientos acordes a los requerimientos y necesidades del país.
Establecer bases científicas, técnicas y teóricas para el desarrollo del campo investigativo desde una perspectiva de una arqueología boliviana.
Crear una plataforma de investigación, discusión y proposición de políticas en torno a la arqueología y el patrimonio arqueológico en Bolivia, dado que por el momento, es la única carrera de Arqueología de Bolivia.
Velar por el Patrimonio Arqueológico.
Propender a la difusión del conocimiento arqueológico y aportar en la puesta en valor del Patrimonio Arqueológico, tanto en espacios académicos nacionales e internacionales, como hacia la opinión pública en general.
Impulsar el fortalecimiento del IIAA, como organismo que permita interrelacionar la carrera a nivel nacional e internacional.
Crear espacios de especialización de post- grado, se espera realizar una Maestría en Antropología y Arqueología, en base a convenios con instituciones académicas internacionales.
Organizar cursos de actualización docente- estudiantil con el fin de mejorar el nivel académico.
La Carrera de Antropología – Arqueología se estructuró basándose en el Departamento de Antropología de la Facultad de Ciencias Sociales que venia funcionando desde fines de la década del 70. En 1983 y 1984, éste Departamento creció y tuvo un desarrollo propio debido a la necesidad de estudiar la característica multicultural del país, existiendo ya, por este motivo, un mercado profesional específico. Por tanto, la Facultad de Ciencias Sociales asume el reto de responder a las demandas de enseñanza-aprendizaje, investigación e interacción social en los campos de la Antropología y la Arqueología. En este sentido, las Facultades de Humanidades y Ciencias Sociales por mandato del Honorable Consejo Universitario HCU conforman una comisión mixta de docentes vinculados a la Antropología y la Etnohistoria para elaborar las bases de la creación de la carrera de Antropología y Arqueología.
Esta comisión, elevó su informe a los respectivos consejos facultativos sugiriendo la creación de las mencionadas carreras, que culminó con la aprobación de dos resoluciones: la 152/84 de la carrera de Antropología y la 155/84 de la Carrera de Arqueología, ambas el 20 de agosto de 1984. El HCU también determinó que las carreras creadas pasen a depender de la Facultad de Ciencias Sociales.
La carrera de Arqueología se estructuró en base al Departamento de Antropología de la Facultad de Ciencias Sociales, que venía funcionando desde la década de los 70'. La Unidad Académica de las carreras Antropología y Arqueología fue creada en agosto de 1984, al interior de la Facultad de Ciencias Sociales, tomándose en cuenta que la Arqueología era una ciencia fundamentalmente social.
El propósito de la creación de la Carrera de Arqueología fue: formar recursos humanos bolivianos especializados en las diferentes áreas de la Arqueología, con un conocimiento profundo de la realidad histórico-social –cultural y ecológica del país, así como con un compromiso firme con esta realidad. Actualmente se constituye en la única Carrera de Arqueología de Bolivia. El título que ofrece es Licenciado en Arqueología.
El crecimiento y fortalecimiento de la Carrera estuvo vinculada a la extensión de un Centro de Documentación especializado, la difusión de las investigaciones propias de la Carrera a través de una revista semestral, el trabajo de investigación incorporado al plan curricular mediante el Taller de Investigaciones, a partir del año 1991. El año 2003 se forma el Instituto de Investigaciones de Antropología y Arqueología, y es a través de éste, que se esta logrando canalizar una mejor formación de los recursos humanos (becas de post-grado, cursos de especialización, etc.) e implementar más ampliamente la investigación y la extensión de la carrera.
Avances significativos de los últimos años pueden evidenciarse en la capacitación de nuestros profesionales en pedagogía y niveles de postgrado en diferentes áreas, además de la creciente incorporación de arqueólogos profesionales en la mayoría de las materias dictadas, fruto de la apertura de nuestra Carrera hace ya casi 20 años.
